Einheit • UTB • von Prof. Dr. Heiner Böttger

Grundlegende didaktische Prinzipien des Englischunterrichts in der Grundschule

Theoretischer Informationstext zur Didaktik des Englischunterrichts in der Grundschule, der kindgemäße Themen- und Situationsbezüge sowie Erfahrungsfelder und Interessensbereiche von Grundschulkindern erläutert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Englisch lernen in der Grundschule

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Pädagogik, Englisch

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

20 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Spracherwerbstheorien und deren didaktische Implikationen für den Grundschul-Englischunterricht anwenden
Lehrkräfte verstehen lernpsychologische Voraussetzungen und können diese bei der Unterrichtsgestaltung berücksichtigen
Lehrkräfte können kompetenzorientierte Lernziele für den Englischunterricht formulieren und evaluieren