Arbeitsblätter für Englisch: Interessen / Hobbies

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Englisch_neu, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Grammatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Wortarten, Alltagsleben, Wortschatz, Der einfache Satz, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Nutzungskompetenz, Verb, Freizeit und Freunde, Themenspezifischer Wortschatz, Wortstellung, Adverb, Hobbies, Hobby, Freizeit, Wortschatz, vocabulary, Grammatik, grammar, LearningApps, Hörverstehen, listening comprehension, Medienkompetenz, media competence, simple present, simple past, adverbs of frequency, Adverbien, Zeitformen, word order, Wortstellung, comparision, Vergleiche

Talking about hobbies

In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Hobbie. Dieses Thema gibt Anlass zum Austausch und fungiert als Ausgangthema für unterschiedliche Aufgaben. Diese trainieren unterschiedliche Gebiete wie das sprechen, Wortschatz, Grammatik und Hörverstehen.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Grammatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Wortarten, Alltagsleben, Wortschatz, Der einfache Satz, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Nutzungskompetenz, Verb, Freizeit und Freunde, Themenspezifischer Wortschatz, Wortstellung, Adverb, Hobbies, Hobby, Freizeit, Wortschatz, vocabulary, Grammatik, grammar, LearningApps, Hörverstehen, listening comprehension, Medienkompetenz, media competence, simple present, simple past, adverbs of frequency, Adverbien, Zeitformen, word order, Wortstellung, comparision, Vergleiche

Englisch Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 13 Seiten Raabe

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Grammatik, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Alltagsleben, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Freizeit und Freunde, Sport, Themenspezifischer Wortschatz, Schreiben nach Textvorlagen, Hobbies, hobby, Sport, sport, Hörverstehen, Leseverstehen, Grammatik, listening, reading, grammar, exercices, Übungen, writing, vocabulary, Wortschatz

Hobbies and sports

In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Hobbies und Sport. Hierfür trainieren sie durch Hörverstehens, Leseverstehens- und Schreibaufgaben gezielt ihr Wissen und erweitern ihren Wortschatz.

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Englisch Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium 5-6 . Klasse 16 Seiten Auer

Englisch, Kompetenzen, Themen, Kommunikative Fertigkeiten, Alltag, Gesundheit, Sprechen / speaking, Interessen / Hobbies, Freizeit, Sport und Fitness, sports, interview

Do You Like …?

Sind die verschiedenen Sportarten als Nomen eingeführt, tauschen sich beginnende Lerner in einem Interview über ihre sportlichen Vorlieben und Abneigungen aus.

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Keywords Englisch, Kompetenzen, Themen, Kommunikative Fertigkeiten, Alltag, Gesundheit, Sprechen / speaking, Interessen / Hobbies, Freizeit, Sport und Fitness, sports, interview

Englisch Grundschule 1-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Präsentationen und Vorträge, Kreativität und Selbstverantwortung, hybride Unterrichtsszenarien, 6 Phasen der Genius Hour, Phase 1: Inspire, Phase 2: Wonder, Phase 3: Question, Phase 4: Learn, Phase 5: Share- Making learning visible, Phase 6: Reflect, das Whiteboard-Tool Miro, question formulation technique, die social learning-Plattform Flipgrid, Material, brainstorming ideas, shower of appreciation, Introduction, My topic, My product, My plan, Conclusion, self-assessment grid

An opportunity for whiz kids like us - Mit der Genius Hour selbstgesteuertes Lernen gestalten, ein Projekt in einem elevator pitch mündlich vorstellen

Die Ideenfindungsmethode Genius Hour fördert die Kreativität und das eigenständige Lernen der SuS aufgabenorientiert und digital unterstützt. Dieses klar gegliederte Verfahren funktioniert aber auch im Präsensunterricht. In einem digitalen elevator pitch stellen die SuS ihre Ideen für ein selbst entwickeltes (Lern-)Projekt per Video mündlich vor.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Präsentationen und Vorträge, Kreativität und Selbstverantwortung, hybride Unterrichtsszenarien, 6 Phasen der Genius Hour, Phase 1: Inspire, Phase 2: Wonder, Phase 3: Question, Phase 4: Learn, Phase 5: Share- Making learning visible, Phase 6: Reflect, das Whiteboard-Tool Miro, question formulation technique, die social learning-Plattform Flipgrid, Material, brainstorming ideas, shower of appreciation, Introduction, My topic, My product, My plan, Conclusion, self-assessment grid

Englisch Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Realschule 8-9 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sprachmittlung

Hobbies

Hobbies

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sprachmittlung

Englisch Förderschule 5-9 . Klasse 10 Seiten Persen

Berufsorientierung digital

Den Überblick in der Vielfalt an Ausbildungsberufen zu behalten, fällt vielen Schülerinnen und Schülern schwer. Betriebsbesichtigungen und Praktika bieten lediglich Erfahrungen in wenigen Berufsfeldern. Hier können digitale Tools unterstützen. Drei bewährte und kostenlose Portale werden vorgestellt.

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Keywords

Deutsch Englisch Biologie Geschichte Sekundarstufe 5-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Englisch_neu, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Redemittel, Wortschatz, Rezeption mündlicher Texte, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Rezeptionsstrategien anwenden, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, Freizeit und Feste, Visuelle Elemente und Kontext nutzen, Handlungsanweisungen verstehen, Hobbies, Freizeit, free time, vorgefertigte Stunden, vocabulary, Wortschatz, kontextuelles Lernen, Kommunikation, communication, interaction, Grundschule, primary school

Free time: My hobbies

In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Hobbies. Dafür bearbeiten sie unterschiedliche Aufgaben, sammeln Ideen für weitere Stunden zum Thema Hobbies und trainieren ihren Wortschatz und ihre Kommunikationsfähigkeiten.

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Keywords Englisch_neu, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Redemittel, Wortschatz, Rezeption mündlicher Texte, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Rezeptionsstrategien anwenden, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, Freizeit und Feste, Visuelle Elemente und Kontext nutzen, Handlungsanweisungen verstehen, Hobbies, Freizeit, free time, vorgefertigte Stunden, vocabulary, Wortschatz, kontextuelles Lernen, Kommunikation, communication, interaction, Grundschule, primary school

Englisch Grundschule 3-4 . Klasse 7 Seiten Auer

Englisch_neu, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Spielzeugproduzenten, Geschlechtstypische Sozialisation, Traditionelle Rollenmuster, Spielverhalten, Geschlechtsbezogene Entwicklung, Geschlechtstypische Spielkulturen

Boys’ Worlds – Girls’ Worlds: Genderaspekte beim Thema „Spielzeug“

Die Lehrperson erhält in diesem Artikel einen Überblick über Unterschiede von Jungen- und Mädchenwelten im Grundschulalter und eine geschlechterbewusste Pädagogik. Dies ist wichtig, da unterschiedliche Interessen und Spielwelten eine Herausforderung für eine gemeinsame Erziehung von Mädchen und Jungen im Grundschulalter darstellen.

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Keywords Englisch_neu, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Spielzeugproduzenten, Geschlechtstypische Sozialisation, Traditionelle Rollenmuster, Spielverhalten, Geschlechtsbezogene Entwicklung, Geschlechtstypische Spielkulturen

Englisch Grundschule 1-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich