Unterrichtsmaterialien Englisch: Förderschule
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Einheit
Englische Grammatik einfach üben – Teil 1Personalpronomen; Das Verb „to be“; Sätze mit „to be“ und Adjektiven; Possessivbegleiter; Demonstrativpronomen; Bestimmte und unbestimmte Artikel; Verben in der -ing Form; Das Verb „can“; Fragen und Antworten mit „can“; Das -s der dritten Person Singular
Personalpronomen
5-7. Klasse
Förderschule / Inklusion
15 SeitenPersonalpronomen5-7. KlasseFörderschule / Inklusion15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Englische Grammatik einfach üben – Teil 2Sätze bilden mit „has“/„have“; Sätze bilden mit „like“/„likes“; Sätze bilden mit „like“/„do not like“; Sätze bilden mit „like“ und Verb + ing; Sätze bilden mit „make“ und „do“; Sätze bilden mit „give“; Sätze bilden mit „give“, „take“ und „put“; Der s-Genitiv; Sätze bilden mit Adjektiven; Sätze bilden mit Nomen, Verben und Adjektiven; Adjektive steigern; Sätze bilden mit Farbadjektiven
Englisch5-7. KlasseFörderschule / Inklusion20 SeitenEnglisch5-7. KlasseFörderschule / Inklusion20 Seiten
Einheit
If-Satz Typ IGrammar Box: If Clause Type I; If-Satz Typ I: Übungen
If-Sätze5-6. KlasseSekundarstufe 19 SeitenIf-Sätze5-6. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
Englische Grammatik einfach üben – Teil 4Vergleiche mit Adjektiven: „as … as“ und „than“; Unterscheidung von „to“ und „too“; Unterhaltung mit please/thank you/you’re welcome; Mengenbezeichnungen „much/many“ und „few/little“; „was“ und „will be“ mit Ordnungszahlen; Sätze bilden mit „was“/„were“; Sätze bilden mit „will be“; Sätze bilden mit „was“/„will be“; Einzahl und Mehrzahl von Nomen
If-Sätze5-7. KlasseFörderschule / Inklusion9 SeitenIf-Sätze5-7. KlasseFörderschule / Inklusion9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
MengenangabenGrammar Box: some and any / much and many; Mengenangaben: some and any; Mengenangaben: much and many
Mengenangaben5-6. KlasseSekundarstufe 111 SeitenMengenangaben5-6. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Lernzirkel: Adjektive und deren SteigerungDie SuS wiederholen ausgewählte Wortschatzbereiche und die Grammatikthemen "adjectives" sowie "comparison of adjectives". Je nach Ergebnis des Kurztests zu Beginn des Lernzirkels erstellen sich die SuS einen individuellen Arbeitsplan. Am Ende des Lernzirkels gibt es eine Überprüfung des Lernzuwachses, was für SuS wie Lehrkräfte den Lernerfolg transparent macht.
Steigerungsformen6-8. KlasseGesamtschule36 SeitenSteigerungsformen6-8. KlasseGesamtschule36 Seiten
Einheit
A compelling exploration of power, agency, and resistanceGilead, deine Tage sind gezählt: Im Untergrund der dystopischen Gesellschaft in Margaret Atwoods Roman The Testaments agieren Kräfte, die Frauen ihre Rechte zurückgeben wollen. Doch welche Rolle spielen die drei Erzählerinnen bei diesem Umsturz? Das untersuchen die Lernenden in einem Essay, dessen Textmerkmale sie aus einem von ChatGPT erstellten Modelltext entnehmen. Bewertet werden neben dem Inhalt der Prozess der Textentstehung und die Weiterentwicklung sprachlicher Kompetenzen.
Essay11-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenEssay11-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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