Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Gesamtwerk
Medienkompetenz: Fake realities
Informationen im Netz und in anderen Medien kritisch hinterfragen zu können, ist eine der Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts. Ein Bewusstsein für den Unterschied zwischen Fakt und fake sowie Strategien zur Bewertung von Informationen erwerben die Lernenden in den Unterrichtsideen in dieser Ausgabe. Aus dem Inhalt Strategien zur Überprüfung von Informationen erwerben Machart und Perspektivierung von Dokumentarfilmen kennenlernen, selbst einen Dokumentarfilm drehen In Rollenspielen Strategien gegen Gerüchte und Mobbing entwickeln Virtuelle Identitäten und Selbstinszenierungen anhand eines Kurzfilms analysieren Ursachen, Wirkungen und Folgen von Falschmeldungen aus dem Ersten Weltkrieg untersuchen Reaktionen auf die TV-Serie 13 Reasons Why in einer Talkshow diskutieren Fakt und Fiktion im neuseeländischen Spielfilm The Dark Horse unterscheiden
Gesamtwerk
Speeddating im Englischunterricht 5-7
Motivierender Englischunterricht: Gruppenarbeit hat ihre Tücken: Oft unterhalten sich die Schüler über alles, nur nicht über das Thema der Stunde. Die neue Methode Speeddating, die in diesem Band zum Einsatz kommt, unterbindet dies und regt die Schüler stattdessen zu kurzen, zielführenden Gesprächen an. Speeddating im Fach Englisch: Bei der Methode Speeddating erhält jeder Schüler eine Karte. Durch den fachlichen Austausch muss er die richtigen drei Partner finden, welche mit ihm ein Quartett bilden. So ergeben sich ständig neue Redeanlässe. Zentrale Lehrplanthemen abgedeckt: Zu jedem zentralen Lehrplanthema sind jeweils zwei bis fünf Quartette enthalten. Jedes von ihnen besteht aus einem Begriff, einer Visualisierung und zwei Erklärungen. Arbeitsblätter als Kopiervorlagen sorgen für die Sicherung des Gelernten im Englischunterricht. Die Themen: General vocabulary | Descriptions | Activities | At home | British culture | English speaking countries.
Gesamtwerk
Quizmas: "Santa is coming"
Besonders in der Zeit vor Weihnachten sehnen sich Schülerinnen und Schüler nach Spiel und Spaß im Unterricht. Sie möchten der Forderung Ihrer Lernenden nachkommen, ohne dass die Kompetenz- und Wissensvermittlung zu kurz kommt? Diese Unterrichtseinheit dient zum einen der Vermittlung von landeskundlichem Wissen zum Thema Weihnachten in den Vereinigten Staaten durch einen Sachtext und zum anderen der spielerischen Abfrage und Wiederholung des Gelernten mithilfe eines Quiz im Stil von Jeopardy.
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Gesamtwerk
Current topics in short:
An der "Fridays for Future"-Bewegung kommt man als Lehrkraft nicht mehr vorbei. Greta Thunberg, der Klimawandel und der eigene ökologische Fußabdruck werden kontrovers diskutiert - nicht nur freitags. Mit diesen flexibel einsetzbaren Materialien greifen Sie das besondere gesellschaftspolitische Interesse Ihrer Schülerinnen und Schüler auf und bieten ihnen eine tiefergehende Auseinandersetzung mit einem aktuellen Thema von zentraler Bedeutung für unsere Zukunft. - Mit differenzierenden Materialien für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen!
Gesamtwerk
Free time, fun time
Sport treiben, musizieren oder lesen - sicherlich lassen sich in Ihrer Klasse die unterschiedlichsten Freizeitgestaltungen finden. Ermöglichen Sie es Ihren Schülern, sich in der Fremdsprache mit dem alltagsrelevanten Thema free time auseinanderzusetzen. Sie erarbeiten mit Ihren Lernenden den notwendigen Wortschatz und üben ihn spielerisch ein, sodass die Schüler diesen in einem Leserennen und dem Schreiben einer E-Mail anwenden können.
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Favourite celebrities
In Zeiten von sozialen Netzwerken sind die Lieblingsstars der Lernenden, die zum Teil als Vorbild fungieren, allgegenwärtig. In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler näher mit ihrem Lieblingsstar und erhalten zudem auf vielfältige Art und Weise die Möglichkeit, sich sprachproduktiv in dessen Rolle zu versetzen und die erstellten Produkte analog oder digital vorzustellen.
Gesamtwerk
Where do you work?
Organisationsstrukturen, Timelines, Fakten und Zahlen - all diese Begriffe sind für ein Unternehmen und dessen öffentliches Auftreten wichtig. Aber wie hält man eigentlich eine informative und trotzdem ansprechende Präsentation? Diese Unterrichtseinheit stärkt die Präsentationskompetenz Ihrer Schüler, indem sie konkrete Werkzeuge zur Vorbereitung der Präsentation eines Unternehmens an die Hand bekommen. Die Schüler lernen Bestandteile einer guten Präsentation anhand von Beispielen kennen und wenden sie schrittweise auf die Präsentation ihres eigenen Unternehmens an.
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You say "notebook", I say "laptop"
Die beiden am häufigsten verwendeten Varietäten des Englischen, das amerikanische und das britische Englisch, unterscheiden sich in einigen sprachlichen Bereichen maßgeblich. Dazu gehören das Vokabular, die Schreibweise und Zeichensetzung sowie einige grammatische Phänomene. Insbesondere im Geschäftskontext sollten sich die Schülerinnen und Schüler dieser Unterschiede bewusst sein, um Missverständnisse (auch mit Muttersprachlern) zu vermeiden. In dieser Unterrichtseinheit für Englisch an beruflichen Schulen lernen die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Unterschiede in abwechslungsreichen, aktivierenden Übungen kennen und wenden sie beim Verfassen eines Geschäftsbrief im britischen oder amerikanischen Kontext an.
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How to become a better reader
Die Überprüfung des Leseverstehens ist eine unerlässliche Phase der Textarbeit. Die Frage jedoch, wie Textverstehen ermöglicht oder verbessert werden kann, bleibt oft unbeantwortet. Die Materialien zu "How to become a better reader" nehmen sich dieser Frage an und bieten Ihnen die Möglichkeit, im Zusammenhang mit dem Rahmenthema "New York" mit Ihren Schülerinnen und Schülern systematisch Lesestrategien einzuüben, die die Lesekompetenz entwickeln.
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Teaching (non-)fiction the digital way
Der Einsatz digitaler Medien im Englischunterricht erfreut sich immer größerer Beliebtheit. Auch im Literaturunterricht verspricht die Digitalisierung gewinnbringende Herangehensweisen an englischsprachige Texte sowie verstärkte Formen von Multimodalität. Für viele Lernende sind die neuen oder veränderten Methoden motivierend und modern. Sie erleichtern das kooperative Arbeiten und die Visualisierung von Ergebnissen. Die hier vorgestellten Zugänge ermöglichen eine vertiefte Textarbeit, die auch den Ansprüchen einer immer größeren Heterogenität gerecht wird.
Gesamtwerk
The Hate U Give
Starr Carter, die Protagonistin des Romans "The Hate You Give" von Angie Thomas lebt in zwei Welten: dem armen und verrufenen Viertel von Garden Heights, wo sie mit ihrer Familie zu Hause ist, und der elitären Highschool in einem reichen Vorort. Als Starr eines Tages miterlebt, wie ihr Kindheitsfreund von einem Polizisten bei einer Verkehrskontrolle erschossen wird, wird der mühsame, alltägliche Balanceakt des jungen Mädchens ins Wanken gebracht. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich handlungsorientiert und kritisch mit diesem "New York Times"-Bestseller und seinen Themen wie "police violence" und "discrimination" auseinander.
Gesamtwerk
Celebrating Christmas
Mit den abwechslungsreichen Aktivitäten zum Thema "Christmas in the English-speaking world" begeistern und motivieren Sie Ihre Lerngruppe zum Jahresausklang! Ihre Schülerinnen und Schüler erfahren auf spielerische Weise Wissenswertes über die Weihnachtsbräuche in Großbritannien, den USA und Australien und erweitern ganz nebenbei ihr thematisches Vokabular.
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Let's watch a poem
Diese Unterrichtseinheit behandelt das neu entstandene Genre film poems, das die moderne, digitale Welt mit dem klassischen Feld der Lyrik vereint. Die Lernenden analysieren, interpretieren und diskutieren fünf film poems, beschäftigen sich zunächst mit dem Originalgedicht und beziehen dieses dann auf dessen Verfilmung. Dabei trainieren die SchülerInnen zusätzlich zu den obigen Kompetenzen auch ihre Medienkompetenz und das Hör-Sehverstehen und lernen allgemeine Charakteristika von film poems kennen, wenden diese auf zeitgenössische Werbefilme an und produzieren abschließend ihr eigenes film poem. (Lernjahr 5,Lernjahr 6,Lernjahr 7)
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Experiences of female migrants in Great Britain and the USA
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit Auszügen aus den Romanen "The Tortilla Curtain" von T.C. Boyle, "God help the Child" von Toni Morrison sowie aus den Kurzgeschichten "She Shall Not Be Moved" von Shereen Pandid, "Loose Change" von Andrea Levy und "Brick Lane" von Monica Ali. Indem Ihre SchülerInnen die Textausschnitte verstehen und analysieren können sie anhand der weiblichen Protagonistinnen Besonderheiten und Schwierigkeiten weiblicher Migrantinnen in einem neuen Land herausarbeiten und diskutieren. (Lernjahr 6,Lernjahr 7)
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Horror films
Teenies lieben Horrorfilme – die Faszination dieses Genres motiviert dazu, Sprache und Filmanalysetechniken zu erwerben sowie das Hörsehverstehen zu schulen. Diese Ausgabe informiert über genretypische Elemente und zeigt innovative Unterrichtsmethoden – auch für Zartbesaitete! Aus dem Inhalt Grundlagenwissen über das Genre: Protagonisten, Setting, Gestaltung der Bildebene, Geräusche und Musik, Lichtgebung, Schockeffekte usw. Set design im Horrorfilm: ein mood board erstellen Den Horrorfilm Coraline sehen und seine Wirkung auf Kinder beurteilen Musik und Ton als erzählerisches Mittel in der TV-Serie Stranger Things analysieren Höreindrücke versprachlichen Für ein klasseninternes Filmfest eigene horror shorts drehen Mit Filmprotokollen die Sympathielenkung in The Girl With All the Gifts untersuchen Eine story bible für eine Fortsetzung der TV-Serie The Haunting of Hill House konzipieren
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How Vaping Nicotine Can Affect A Teenage Brain
Dieser Radiobeitrag beleuchtet die Auswirkungen von E-Zigaretten, mit denen Nikotin verdampft wird, auf das Gehirn von Heranwachsenden. Das Dampfen (im Englischen „vaping“ genannt) wird unter Jugendlichen in den USA immer beliebter und damit immer gefährlicher. Der Beitrag beinhaltet Berichte von Betroffenen und Hintergrundinformationen von Gesundheitsexperten.
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Winter
Schlittenfahrten, Schneemannbauen, Basteln für Weihnachten und den Advent oder die besondere Tierwelt erkunden – dies und vieles mehr erleben die Schülerinnen und Schüler jeden Winter. Mithilfe der Beiträge dieser Ausgabe von GRUNDSCHULE ENGLISCH erweitern die Kinder ihren Wortschatz spielerisch und motivierend rund um diese besondere Jahreszeit. Mithilfe verschiedener lernunterstützender Angebote werden sie zu Künstlern, Leseexperten, Rappern und Forschern und erobern sich die Jahreszeit sprachlich als auch kreativ, sodass sie ganz nebenbei zu echten Sprachprofis in Sachen Winter werden. Was wäre der Winter ohne eine kreative Auseinandersetzung mit seiner Schönheit? Welche Klänge, Assoziationen und Aktivitäten machen ihn zum Erlebnis? Welche Tiere sind besonders in dieser Jahreszeit zu Hause? Diesen Fragen geht diese Ausgabe auf den Grund. Zum Bilderbuch Pip and Posy kneten die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Winterfiguren und festigen nebenbei ihren Wortschatz zu animals. Die Kinder werden zu wahren Schneemannkünstlern und entwerfen ihr eigenes Winter-Quadrama mit allem, was für sie die Jahreszeit ausmacht. In einem fetzigen Winter-Rap und mit einem Wimmelbild erfreuen sich die Kinder am bunten und eisigen Treiben, das sie im Winter mit besonderen Aktivitäten lieben, wie Schneeballschlachten, Skifahren und vieles mehr. Und gehören zum Winter nicht auch seine Tiere? Welche Tiere gibt es beispielsweise in der Arktis? Wie halten sie sich über den Winter warm? Diesen Fragen gehen die Kinder als Arktisforscher mithilfe von Recherchen und Experimenten auf den Grund. Aus dem Inhalt: Wortschatz rund um das Thema Winter mit verschiedenen Methoden üben und vertiefen; Die Lesekompetenz nutzen, um mithilfe von Bastelanleitungen kreativ zu werden; Sachtexten Informationen entnehmen und die Recherchefähigkeit ausbauen; Durch Experimente Zusammenhänge erkennen und mithilfe von chunks erklären können.
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Sozialpolitik – Learners’ Magazine
Die englische Variante des Schüler*innenmagazins eignet sich für den bilingualen Unterricht und soll Wissen zu verschiedenen sozialpolitischen Themen, wie z. B. Digitalisierung, die EU, Arbeitsrecht, die Zeit nach der Schule, das Sozial-Staats-Prinzip, Arbeitslosigkeit, Renten-Versicherung, Armut in Deutschland und soziale Gerechtigkeit vermitteln und zu Diskussionen anregen.
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Christmas
Die Weihnachtszeit ist eine besinnliche Zeit, die Weihnachtszeit ist eine hektische Zeit. Vor allem in den letzten Wochen vor den Winterferien wollen Unterrichtseinheiten abgeschlossen und die letzten Klassenarbeiten geschrieben werden. Viele Schülerinnen und Schüler wünschen sich dennoch einen weihnachtlichen und interessanten Ausklang vor den Ferien. Diese Ausgabe bietet Ihnen kurze kompetenzorientierte Sequenzen, die ein wenig vorweihnachtliche Stimmung in ihren Englischunterricht bringen. Zu Weihnachten lässt sich beispielsweise über unterschiedliche Traditionen sprechen und dadurch das interkulturelle Lernen anbahnen. Ebenso bietet Charles Dickens „A Christmas Carol“ auch für die Sekundarstufe I weihnachtliche Kommunikationsanlässe. Darüber hinaus mündet jedes Unterrichtsvorhaben in ein kreatives Lernprodukt, das sich auch bei einer schulischen Weihnachtsfeier präsentieren lässt, z. B. ein Video, eine Geschichte oder einen Rap. Aus dem Inhalt: Eine moderne Weihnachtsgeschichte hören; Eigene Weihnachtsraps erarbeiten; Einen animated short film sehen, ein eigenes Video drehen; Das Winterfest Kwanzaa; Christmas Truce 1914; Charles Dickens: A Christmas Carol; Lernfortschritte in Test-yourself-Formaten selbstständig überprüfen; Swap-it cards: Weihnachtlicher Wortschatz
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Reading - Writing
Die vorliegenden Kopiervorlagen sind so aufgebaut, dass im Heft zwei Kernthemen behandelt werden. Zu Beginn wird ein Überblick über die vorgesehenen Lernspiralen gegeben, die zusammengenommen je eine Lerneinheit (= Makrospirale) ergeben. Jede Lerneinheit (= Makrospirale) umfasst sechs bis zehn Lernspiralen. Jede Lernspirale wiederum dauert durchschnittlich ein bis zwei Unterrichtsstunden und wird in der Weise entwickelt, dass ein eng begrenzter Arbeitsanlass (z.B. Film erschließen) in mehrere konkrete Arbeitsschritte der Schüler aufgegliedert wird. Das führt zu kompetenzorientiertem Arbeitsunterricht. Wichtig ist ferner der progressive Aufbau jeder Lerneinheit. In der ersten Stufe durchlaufen die Schüler Lernspiralen zur Bearbeitung themenbezogener Vorkenntnisse und Voreinstellungen. In der zweiten Stufe erarbeiten sie sich neue Kenntnisse und/oder Verfahrensweisen zum jeweiligen Lehrplanthema. Und in der dritten Stufe schließlich sind sie gehalten, komplexere Anwendungs- und Transferaufgaben zu bewältigen. Zu jeder Lernspirale gibt es bewährtes Lehrer- und Schülermaterial. Was die Lehrkräfte betrifft, so werden ihnen die methodischen Schritte konkret vorgestellt und erläutert. Wichtige Begriffe und Abkürzungen werden im Glossar am Ende des Heftes definiert. Die zugehörigen Schülermaterialien sind übersichtlich gestaltet; Spots und Marginalien geben wertvolle Lern- und Arbeitstipps für die Schüler- wie für die Lehrerseite.
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Do you remember?
Mithilfe dieser Unterrichtseinheit für den Englischunterricht bereiten sich Ihre Schüler auf die Durchführung von mündlichen Prüfungen vor. In spielerischer Weise trainieren die Lernenden ihre Sprechkompetenz und wiederholen dabei relevante Themen aus einem breiten Spektrum. (Lernjahr 5,Lernjahr 6,Lernjahr 7)
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Julius Lester's short story "The Child"
"Racism“, „African Americans“, „social inequality“, aber auch „relationships“, „growing up“, „identity“ – all diese Themen behandelt Julius Lester in seiner Kurzgeschichte „The Child“. Ihre Schüler nähern sich dem Inhalt und Kontext der Geschichte in analytischen und kreativen Aufgaben und beschäftigen sich außerdem mit Sprache und Form des Textes. (Lernjahr 5,Lernjahr 6,Lernjahr 7)
Gesamtwerk
Shakespeare's plays
„All the world’s a stage…“ heißt es in „As You Like It“. Mit der „Bühne“ setzen sich Ihre Schüler in dieser Einheit auf verschiedenste Arten auseinander. Zum einen erlangen sie Hintergrundwissen über das Elisabethanische Theater, zum anderen machen sie sich mit Shakespeares Sprache vertraut. Anhand des zentralen Themas „love“ erarbeiten sich die Lernenden diverse Szenen aus „Romeo and Juliet“ sowie „Othello“, indem sie unterschiedliche mediale Umsetzungen analysieren. (Lernjahr 5,Lernjahr 6,Lernjahr 7)
Gesamtwerk
Lernwortschatz Englisch PDF
Ideal zur Prüfungsvorbereitung; Sprachniveau A2-B1; prüfungsrelevantes Vokabular thematisch geordnet; Vokabeln im Kontext; mit Übungen am Ende jeder Themeneinheit; Für die Vorbereitung auf z.B. den Mittleren Schulabschluss und andere Prüfungen im Fach Englisch ist die Beherrschung der Fremdsprache unerlässlich. Die Vokabeln in diesem Wortschatztrainer decken alle prüfungsrelevanten Themen ab, sodass man sich schnell den Kernwortschatz zu einem bestimmten Themengebiet aneignen kann. Zusätzlich zur Übersetzung der Wörter werden auch ungewöhnliche Formen angegeben sowie britisches oder amerikanisches Englisch gekennzeichnet. In regelmäßigen Abständen festigen kleinere Übungen das Gelernte und wenden es in neuen Kontexten an.
Gesamtwerk
Welcome to our hotel!
Sie möchten die Interaktion und Kommunikationsfähigkeit Ihrer Schüler fördern? Dann ist unser Projekt genau das Richtige! Das Klassenzimmer wird zum Hotel und Ihre Schüler schlüpfen in die Rolle von Gästen und Bediensteten, die miteinander in Kontakt treten: Die Hotelgäste kommen an der Rezeption an, erkunden die Gegend, schreiben Postkarten und gehen im Restaurant essen. Auch Konfliktsituationen und Beschwerden müssen bewältigt werden. Für besondere Spannung sorgen unerwartete Ereignisse, die in Form einer Geschichte (z. B. einer Liebesgeschichte oder eines Krimis) festgehalten werden. Den Abschluss des Projektes bildet eine Ausstellung, in der alle während der globalen Simulation hergestellten Produkte vorgeführt werden.
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