Arbeitsblätter für Englisch: Business Development

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Cosmetics and Child Labour: Erschließung eines Zeitungsartikels

Die SuS erschließen anhand verschiedener medial vermittelter Texte das Thema Kinderarbeit in der Kosmetikindustrie und den zugehörigen Wortschatz. Dabei werden neben der Sprechkompetenz auch das Hörverstehen und die Sprachmittlung gefördert. Mögliche Lösungen und Hinweise zur Umsetzung sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Wortschatz und Idiomatik, Paraphrasieren und Zusammenfassen, Soziokulturelles Orientierungswissen, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Wortschatz, Rezeptionsstrategien anwenden, Wirtschaft, Argumentieren und Diskutieren, Radio- und Fernsehsendungen, Journalistische Texte, Themenspezifischer Wortschatz, Debattieren, Globalisierung, Mica, Bildbeschreibung, Beauty companies, YouTube videos, Mica mining, India, Terre des hommes

Englisch Gymnasium Gesamtschule 10-13 . Klasse 16 Seiten Raabe

Marketing strategies: Ansoff Matrix

Die SuS erarbeiten zunächst mittels eines Leseverstehens, was unter dem Begriff Marketing zu verstehen ist. In einer Mediationsaufgabe erschließen sie die Ansoff-Matrix anhand des Beispiels iPhone. Dieses theoretische Wissen wenden sie anschließend beim Bearbeiten einer Fallstudie und der Rezeption eines Hörverstehens praktisch an. Mögliche Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sprachmittlung, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Paraphrasieren, Texte, Erschließung von Texten, Rezeption mündlicher Texte, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Darstellende und argumentative Sachtexte, Journalistische Texte, Potential Business growth, Summarise, Case study, Marketing strategy, Reading comprehension

Englisch Berufliche Schule 9-10 . Klasse 5 Seiten Raabe

17 June 1953 Uprising: Eastern Construction of History

Die SuS analysieren Fotos um zentrale Elemente des Aufstands zu erschließen. Anschließend erarbeiten sie Ursachen, Verlauf und Hauptakteure, sowie die Sichtweise der DDR und der UdSSR auf den Aufstand anhand verschiedener Quellen. Die Ergebnissicherung erfolgt auf einem vorstrukturierten Arbeitsblatt. Abschließend analysieren sie eine lyrische Auseinandersetzung mit den Geschehnissen.

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Keywords Geschichte_neu, Englisch_neu, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Friedenspolitik, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Gewaltfreie Lösungsstrategien, Texte, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Konfliktmanagement, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Strategien zur Texterschließung, Ost-West-Konflikt 1947-1989, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Argumentieren und Diskutieren, Berichten und Beschreiben, Kalter Krieg, Deutsche Einheit, Bertolt Brecht

Englisch Geschichte Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 10-13 . Klasse 9 Seiten Raabe

17 June 1953 Uprising: Lernerfolgskontrolle

Die SuS erlesen eine Rede von Joachim Gauck über die historischen Geschehnisse. Sie stellen heraus, inwiefern der 17. Juni in dieser als Gedenktag dargestellt wird. Anschließend erklären sie, welche Ursachen zu den Aufständen führten und diskutieren, ob diese als 'momentary outburst of anger' charakterisiert werden können. Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Geschichte_neu, Englisch_neu, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Friedenspolitik, Lesen und Literatur, Schreiben, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Gewaltfreie Lösungsstrategien, Texte, Schreibverfahren, Konfliktmanagement, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Ost-West-Konflikt 1947-1989, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Kalter Krieg, Deutsche Einheit

Englisch Geschichte Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 10-13 . Klasse 2 Seiten Raabe

Work experience abroad - Benefits

Die SuS reflektieren und diskutieren den Mehrwert von Auslandsaufenthalten und recherchieren mit Hilfe einer tabellarischen Übersicht verschiedene Möglichkeiten, im Ausland zu arbeiten. Im Anschluss entwerfen sie in Gruppenarbeit ein Drehbuch für einen Werbeclip zu einem Austauschprogramm. Mögliche Lösungen und eine thematische Wortschatzliste sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Medien, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Medienkompetenz, An Gesprächen teilnehmen, Freies Schreiben, Wortschatz, Nutzungskompetenz, Gestaltungskompetenz, Argumentieren und Diskutieren, Themenspezifische Wortfelder, Mindmap, Internet research, Advertising clip

Englisch Berufsschule 10-11 . Klasse 6 Seiten Raabe

Work experience in Great Britain: Benefits of working abroad

Die SuS reflektieren den Mehrwert von Auslandsaufenthalten und recherchieren im Internet verschiedene Möglichkeiten, eine Zeit lang im Ausland zu arbeiten bzw. ein Praktikum zu absolvieren. Im Anschluss entwerfen sie in Gruppenarbeit ein Drehbuch für einen Werbeclip zu einem der Austauschprogramme

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Nutzungskompetenz, Kreatives Schreiben, Gestaltungskompetenz, Argumentieren und Diskutieren, Assoziative Verfahren, Erasmus+, Advertising clip, Junge Wege in Europa, EF, AFS, Europäischer Freiwilligendienst, Mindmap

Englisch Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 3 Seiten Raabe