Einheit • Raabe

Zukunftsfähige Entwicklung durch Förderung der Elektromobilität in China?

Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Elektromobilität in China. Die Seite präsentiert das Hauptthema und die zentrale Fragestellung für eine Unterrichtseinheit im Fach Erdkunde.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zukunftsfähige Entwicklung durch Förderung der Elektromobilität in China?

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Erdkunde, Wirtschaft, Politik

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

24 Seiten

Lernziele

Schüler können die sozioökonomische Entwicklung Chinas anhand von statistischen Daten analysieren und interpretieren
Schüler erklären die Struktur und Entwicklung des chinesischen Automobilmarktes sowie deren Auswirkungen auf die Gesellschaft
Schüler bewerten kritisch Chancen und Risiken der Elektromobilität unter Berücksichtigung ökologischer, wirtschaftlicher und sozialer Aspekte
Schüler analysieren regionale Disparitäten in China und deren Zusammenhang mit wirtschaftlicher Entwicklung und Fahrzeugdichte