Einheit • Friedrich • von Ines Seumel

Zugänge zur Perfomance

Theoretischer Einführungstext zur Performance in der Kunst mit Fokus auf die Begriffe „Performativ" und „Performance". Der Beitrag erläutert etymologische und kunsttheoretische Grundlagen sowie die Bedeutung von Rezeption als Basis für eigenständige Performancepraxis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Performance erleben inkl. IM FOKUS: Hybridunterricht als Chance

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Präsentationstechniken
Visualisierung
Recherchekompetenz
Strukturierung
Kritisches Denken

Didaktik

Kompetenzorientierung
Entdeckendes Lernen

Verwandte Themen

Performatives Handeln und Aktion im Raum

Szenisches Spiel/ Theater

Kunstrichtungen

Theorie & Wissen

1 / 10