Einheit • VuR • von Ulrike Blech

Zu zweit oder im Team

Arbeitsblatt zur Kommunikation und aktiven Zuhören basierend auf Carl Rogers' Bedingungen für gelungene Gespräche. Enthält Vergleichsbeispiele, Diskussionsaufgaben und Rollenspiele zur Anwendung der „goldenen Regel" des empathischen Verstehens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Methoden im Ethikunterricht

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Philosophie, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Argumentationsformen (ethisch, pathetisch, logisch) erkennen und anwenden
Schüler analysieren und interpretieren Texte und Bilder systematisch
Schüler führen Diskussionen und Dilemmadiskussionen konstruktiv
Schüler arbeiten kooperativ in Gruppen und wenden Methoden wie Rollenspiel und Gruppenpuzzle an
Schüler präsentieren Ergebnisse strukturiert und überzeugend