Einheit • Friedrich • von Erika Schellenberger-Diederich

Ziegenbock im Bratenrock – Leseförderung mit Klang-Gedichten?

Artikel über die Verwendung von Reimgedichten als Lesehilfe und die Vertonung von Gedichten als Fortbildungsmethode für Lehrkräfte. Der Text beschreibt praktische Erfahrungen mit Hörspielarbeit und deren Einsatz in der Leseförderung, insbesondere im Förderunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichten zum Hören

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Medien, Klassifizierung, Medienerziehung, Auditive Medien, Praxis, Performance, AG, Ergebnis, Ohr, Klang, Gedicht, Reime

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können konzentriert zuhören und Gehörtes verstehen
Schüler können eigene Hörbücher und Hörspiele produzieren
Schüler entwickeln Bewusstsein für Sprache, Stimme und Geräusche
Schüler können literarische Texte durch akustische Gestaltung interpretieren

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Textanalyse

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Kreatives Schreiben

Schreibaufgaben

Texte schreiben

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