Einheit • Friedrich • von Larissa Carolin Jagdschian

Wer spricht und fühlt hier eigentlich wie?

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit über Rede- und Gedankenwiedergabe am Beispiel von Caroline Wahls Roman "22 Bahnen". Der Text erläutert die literarische Technik der internen Fokalisierung und autonomen Figurenrede und deren Auswirkungen auf die Leserwahrnehmung von Figuren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erzähltheorien nutzen

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Deutsch

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Erzählinstanzen und Fokalisierungen in literarischen Texten identifizieren und analysieren
Schüler verstehen, wie die Wahl der Erzählweise die Wirkung und das Verständnis von Figuren beeinflusst
Schüler können literarische Texte unter Verwendung erzähltheoretischer Kategorien interpretieren
Schüler erproben narrative Verfahren beim eigenen literarischen Schreiben