Einheit • Friedrich • von Verena Keller

Welcome to the Circus! - Personen und Berufe im Zirkus

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit \"Welcome to the Circus!\" mit Aktivitäten zur Einführung von Zirkusberufen im Englischunterricht. Die Seite beschreibt verschiedene Unterrichtsphasen: Eröffnungsaktivität mit Zirkusdirektor, Wortschatzfestigung durch Pantomime und Platzwechselspiel, sowie Interviews zur Erfassung von Vorlieben und Abneigungen der Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

At the Circus

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Redemittel, Wortschatz, Rezeptionsstrategien anwenden, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Wortarten, Themenspezifischer Wortschatz, Visuelle Elemente und Kontext nutzen, Aktionen und Reaktionen, Berichten und Beschreiben, Adjektiv, Nachsprechen und Benennen, Vorlieben und Abneigungen, Sprechanlässe, Differenzierung, Auswahl begründen