Einheit • Friedrich • von IRENE PIEPER

Weiß der Regenpfeifer: Tiergeschichten erzählen – übers Geschichtenmachen nachdenken

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit „Tiergeschichten erzählen – übers Geschichtenmachen nachdenken" für die 2./3. Klasse. Der Text erläutert theoretische Grundlagen des Erzählens und literarischen Lernens sowie die Ziele der Unterrichtseinheit, die Kinder zum Geschichtenmachen anleiten soll.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Neue kurze Prosa

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Grundlagen, Literarische Gattungen, Ziele und Kompetenzen, Auswahl geeigneter Literatur, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Epische Kurzformen, Epische Langformen, Grundlagen zur Analyse und Interpretation epische Kurzformen, Kurzgeschichte, Erzähltexte, erzähldidaktisches Potential Kurzgeschichte, Unterrichtsdurchführung, Erzählkarte, Eigenschaften Tiere, Geschichte weiterschreiben

2.-3. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können moderne Kurzprosatexte analysieren und interpretieren
Schüler entwickeln Verständnis für literarische Innovationen und Durchbrechungen traditioneller Gattungsmuster
Schüler verfassen eigene Texte unter Anwendung literarischer Gestaltungsformen