Einheit • Friedrich • von Jan Rotter

Wann ist Mountainbiking „gesund“? - Die gesundheitliche Ambivalenz des Mountainbiking erfahren, verstehen und einschätzen

Methodische Hinweise zur Vorbereitung eines Mountainbike-Projekts in der Sekundarstufe II. Die Seite erläutert die Projektplanung, organisatorische Absprachen und die pädagogischen Ziele der Unterrichtseinheit zur Erfahrung der gesundheitlichen Ambivalenz des Mountainbikings.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rollen und Fahren

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Sport, Sekundarstufe II, Fitness und Gesundheit, Gleiten, Rollen und Fahren/ Wintersport, Mountainbike, Verletzungsrisiko, Koordination, Ausdauer, Salutogenese-Modell