Einheit • UTB • von Prof. Dr. Wolfgang Schneider, Dr. Petra Küspert, Prof. Dr. Kristin Krajewski
Vorläuferfertigkeiten mathematischen Verständnisses und ihre Diagnostik
Diese Seite präsentiert ein Entwicklungsmodell der Zahlenverarbeitung nach von Aster und Kollegen als Teil eines Kapitels über Vorläuferfertigkeiten mathematischen Verständnisses und deren Diagnostik. Es handelt sich um eine theoretische Einführung in ein wissenschaftliches Modell zur Erklärung der kognitiven Entwicklung von Zahlenverarbeitung.