Einheit • Friedrich • von Anne Berkemeier, Astrid Geigenfeind
Vom Text zur Visualisierung inhaltlicher Zusammenhänge
Methodischer Hinweistext zur Visualisierung von Textinhalten im Unterricht. Der Artikel beschreibt ein Modell, bei dem Schüler ab der 6. Klasse lernen, Informationen aus Texten durch logische Visualisierungsmuster zu strukturieren statt nur Stichwörter zu sammeln.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Lesen, Präsentieren, Erschließung von Texten, Präsentation, Vortrag, Kurztexte, Präsentationskompetenz, Visualisierung, Ritter, Multimedialität, Thronfolge England
6.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
8 Seiten
Lernziele
Schüler können multimodale Präsentationen planen und durchführen
Schüler entwickeln Kompetenzen in der Visualisierung von Inhalten
Schüler lernen, Informationen strukturiert und verständlich zu präsentieren
Schüler trainieren freies Sprechen und performative Fähigkeiten