Einheit • Auer • von Adriana Leidenberger

Viñetas

Arbeitsblatt mit Vokabelübungen zur Bildbeschreibung im Spanischunterricht. Enthält eine Vokabelliste (Palabras útiles) mit deutschen Begriffen zur Bildanalyse und zwei Aktivitäten: eine Übersetzungsaufgabe (Deutsch-Spanisch) und eine Schreibaufgabe zur Satzbildung mit den gelernten Vokabeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spanisch an Stationen 3. Lernjahr

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können spanische Verben in verschiedenen Zeiten (Präsens, Indefinido, Imperfecto, Subjuntivo, Futuro) korrekt konjugieren und anwenden
Schüler erweitern ihren spanischen Wortschatz durch Zahlen, Sprichwörter und Personenbeschreibungen
Schüler verfassen strukturierte spanische Texte zu verschiedenen Themen (Urlaub, Medienkommunikation, Geschichten)
Schüler verstehen spanische Hörtexte und können Informationen aus Medien extrahieren
Schüler analysieren literarische Texte und Bilder unter Verwendung fachspezifischer Begriffe