Einheit • Friedrich • von Ina Knobloch

Vier Spielformen zur Förderung der Schnelligkeit

Didaktischer Hinweistext zur Schulung von Schnelligkeit durch kleine Spiele im Sportunterricht. Der Text erläutert die Komplexität von Schnelligkeit als Fähigkeit und begründet den Einsatz von Spielformen, die neben motorischen auch kognitive Anforderungen stellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Laufen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Laufen, Schnelllaufen, Sprinten, Sprint, Schnelligkeit, Spielformen, Koordination, Kognition, Wahrnehmung, Komplex

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Laufformen und Lauftechniken anwenden
Schüler entwickeln Ausdauerfähigkeiten durch spielerische und wettkampforientierte Trainingsmethoden
Schüler reflektieren ihren eigenen Lebensstil bezüglich Bewegung und Ernährung
Schüler können Schnelligkeitsfähigkeiten in komplexen Spielsituationen einsetzen