Verfassen von Protokollen: Indirekte Rede
Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen, Prozessorientiertes Schreiben, Verfügen über Leseerfahrungen, Erschließung von Texten, Planen von Texten, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Brainstorming, sprachliche Feinheiten, sachlich richtig, präzise, Ersatzformen Konjunktiv I, Wortschlange, Verben
7.-9. Klasse
Realschule, Gesamtschule und weitere
5 Seiten
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