Theoretischer Überblickstext zur Didaktik und Methodik des Ethikunterrichts mit Fokus auf die Bedeutung von Entscheidungsprozessen und Outcome-Orientierung. Der Text erläutert die Notwendigkeit, menschliche Entscheidungsprozesse zu verstehen und Ethikunterricht auf verantwortungsvolles Handeln auszurichten.