Einheit • Friedrich

Unterwegs zwischen Netzen, Schachteln und Würfeln

Methodische Hinweise zur Lernumgebung Inter-Netzzo, die räumliches Denken durch Netze, Schachteln und Würfel fördert. Die Seite beschreibt das Grundmaterial, differenzierte Abbildungsdesigns und Anforderungsschwerpunkte für heterogenitätssensibles Lernen im Geometrieunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Basiskompetenzen sichern – Potenziale fördern

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch, Mathematik

3.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlzerlegungen automatisieren und Teil-Ganzes-Beziehungen verstehen
Schüler können Spiegelungen und Kongruenzabbildungen durch praktische Erkundungen erfassen
Schüler können Würfelnetze analysieren und räumlich denken
Schüler können Schriftsprache systematisch erwerben und phonologische Bewusstheit entwickeln
Schüler können in kooperativen Lernumgebungen mathematische Konzepte gemeinsam erarbeiten