Einheit • Auer • von Stefan Schäfer

Umgang mit epischen Texten

Arbeitsblatt zum sinnbetonten Vorlesen von Klabunds „Kleine Selbstbiografie" mit Aufgaben zur Analyse von Widersprüchen, klanglichen Mitteln, Zäsuren und praktischen Vortragsübungen sowie einer kreativen Schreibaufgabe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

40 x Epik analysieren in Stundenbildern 9-10

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

21 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale epischer Texte und verschiedene Erzähltechniken erkennen und analysieren
Schüler können epische Texte verschiedener Gattungen (Fabel, Parabel, Kurzgeschichte, Novelle) unterscheiden und deuten
Schüler können literarische Texte unter Berücksichtigung von Form, Sprache und Inhalt interpretieren
Schüler können Themen und Motive in epischen Texten erkennen und reflektieren