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Über die Hüfte stolpern
Einheit • Friedrich • von Thomas Leffler
Über die Hüfte stolpern
Fachlicher Hinweistext zur erfahrungsorientierten Vermittlung des Hüftwurfs im Sportunterricht der Sekundarstufe. Der Artikel behandelt Sicherheitsaspekte, pädagogische Begründungen und die Einbindung von Kampftechniken in den Unterricht.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Erfahrungsorientiert lernen
Gesamtes Werk - 15 Einheiten
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Aufgabenorientierung, Bewegungsbaustelle, Bewegungsproblem, Effekt, Lösungsansatz, offen, Problemorientierung, sammeln, spüren
9. Klasse
Sekundarstufe
4 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
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