Ganzes Werk • Friedrich
Erfahrungsorientiert lernen
Diese Ausgabe der Zeitschrift "sportpädagogik" (6/2011) behandelt das Thema "Erfahrungsorientiert lernen" und bietet umfangreiche Unterrichtspraxisbeiträge für verschiedene Sportarten und Bewegungsfelder. Die Materialien umfassen theoretische Grundlagen zur Erfahrungsorientierung im Sportunterricht sowie konkrete Unterrichtsbeispiele für Tanzen, Turnen, Le Parkour, Kämpfen, Leichtathletik, Badminton, Kanufreestyle und Krafttraining, ergänzt durch Sicherheitshinweise und methodische Tipps.
Gefunden, was du brauchst?
Sport
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
15 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
- Frontalunterricht
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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