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„Time is now“
Einheit • Friedrich • von Ulf Abraham
„Time is now“
Unterrichtspraxis-Artikel zur Analyse des Kurzspielfilms „Dilemma" im Deutschunterricht. Der Artikel beschreibt die Filmhandlung, filmische Mittel und deren Wirkung sowie die Verbindung zu ethischen Fragen des autonomen Fahrens.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Dilemma: Literarisches und ethisches Lernen
Gesamtes Werk - 15 Einheiten
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Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
7 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Interpretation
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
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