Einheit • Friedrich • von Nora Hoppe

The Great Monster Hunt

Methodische Hinweise zur Durchführung von Storytelling-Aktivitäten mit dem Bilderbuch „The Great Monster Hunt". Die Seite beschreibt Pre-telling und While-telling Phasen mit konkreten Unterrichtsimpulsen zur Sprachförderung und Hypothesenbildung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wild Animals

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Redemittel, Wortschatz, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Prozessorientiertes Schreiben, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, Schreiben von Texten, Erzählen, Vorlesen und Vortragen, Tiere, animals, literature, Literatur, lesen, reading, storytelling, Geschichten, Geschichten erzählen, Waldtiere, forest animals, The Great Monster Hunt, picture book, Bilderbuch, Geschichte, stories, speaking, sprechen, erzählen, schreiben, writing a story

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Tiernamen und Tiereigenschaften auf Englisch benennen und beschreiben
Schüler können Informationen über wilde Tiere aus verschiedenen Lebensräumen verstehen und weitergeben
Schüler können Bewegungen und Laute von Tieren imitieren und in Spielen anwenden
Schüler können einfache Dialoge und Rollenspiele zu Wildtieren durchführen