Einheit • Klinkhardt • von Patrick Gollub

Teil II: Empirische Studie - Teil 6

Wissenschaftliche Analyse eines Schulbuchkapitels zur Literatur der Klassik aus dem Deutschbuch „Deutsch SII" (2012). Der Text behandelt die allgemeine Struktur des Schulbuchs, seine Gliederung in Kompetenz-, Themen- und Trainingskapitel sowie den historischen Kontext der Kompetenzorientierung in Nordrhein-Westfalen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenzorientierte Aufgabenstellungen im Deutschunterricht

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Deutsch, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können die Auswirkungen von Kompetenzorientierung auf Schulbuchaufgaben zur Weimarer Klassik analysieren und bewerten
Referendare verstehen die theoretischen Grundlagen von Schulbuchforschung und Literaturdidaktik im Kontext von Bildungsstandards