Einheit • Raabe • von Dr. Jürgen Bohla

Streckenmessung, Streckennetze und Navigation in Streckennetzen

Übersichtsseite mit Kompetenzprofil für eine Unterrichtseinheit zur linearen Algebra und analytischen Geometrie. Enthält Informationen zu Klassenstufe, Dauer, Kompetenzen, thematischen Bereichen und verfügbaren Medien für die Unterrichtsreihe „Streckenmessung, Streckennetze und Navigation".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Streckenmessung, Streckennetze und Navigation in Streckennetzen

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Mathematik, Sekundarstufe II, Messen, Strecken, euklidische Distanz, Knoten, Kante, Route, Entfernungsmatrix, Koordinatensystem

11.-13. Klasse

Gymnasium, Berufliche Schule und weitere

32 Seiten

Lernziele

Schüler können Strecken im Koordinatensystem berechnen und verschiedene Vermessungsmethoden anwenden
Schüler verstehen Grundbegriffe der Graphentheorie und können Streckennetze als Graphen modellieren
Schüler können optimale Routen in Streckennetzen mithilfe des Dijkstra-Algorithmus ermitteln
Schüler analysieren reale Navigationssysteme und deren mathematische Grundlagen