Einheit • Friedrich • von PETRA ANDERS

Stilvoll „ohne Worte“ - Die Handschrift eines Illustrators erkunden

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über den piktografischen Stil von Frank Flöthmann. Die Seite erläutert didaktische Ziele, Materialien und Unterrichtsablauf für die Arbeit mit Kurzfilmen und Comics ohne Worte im Deutschunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachstile entdecken und entwickeln

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Erschließung von Texten, Sprachreflexion, Grundlagen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Sprachstil, Stilkonvention, piktografischer Stil, Piktogramme, Darstellungsmittel, Frank Flöthmann

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Sprachstile wahrnehmen und beschreiben
Schüler analysieren die Wirkung von Stilwahl in unterschiedlichen Textsorten
Schüler verfassen Texte in verschiedenen Stilen und reflektieren deren situative Angemessenheit
Schüler experimentieren kreativ mit Sprachstilen und entwickeln einen eigenen Schreibstil