Einheit • Friedrich • von Michael Göttfert; Anna Zdyb; Christian Wolf; Sabine Hanke; Christian Süß

Stickstoffdüngung selbst gemacht!

Informationstext zur Stickstoffixierung durch Rhizobien und deren Symbiose mit Leguminosen. Die Seite erklärt den Stickstoffkreislauf, die Rolle von Wurzelknöllchen und die biologischen Mechanismen der Stickstoffbindung mit Fotografien von Bohnen und Erbsen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erbse, Bohne & Co.

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Struktur und Funktion von Hülsenfrüchtlern erklären
Schüler verstehen die Symbiose zwischen Rhizobien und Leguminosen sowie die Stickstoffixierung
Schüler können Schmetterlingsblüten analysieren und Bestäubungsmechanismen beschreiben
Schüler beobachten und dokumentieren Keimung, Wachstum und Bewegungen von Hülsenfrüchtlern
Schüler kennen verschiedene Hülsenfrüchte als Nahrungsmittel und können einfache Rezepte zubereiten