Einheit • scolix • von Birte Pöhler

Station 1: Ein Leben mit wenig oder ohne Augenlicht? – So nehmen Sehbehinderte die Welt wahr

Arbeitsblatt mit praktischen Stationen zum Thema Sehbehinderung, bei dem Schüler durch Simulationen und Rollenspiele die Wahrnehmung von sehbehinderten Menschen nachvollziehen. Die Station umfasst Aufgaben zum Ertasten, Riechen und zur Alltagsbewältigung sowie eine Reflexionsaufgabe und das Kennenlernen einer sehbehinderten Person.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was heißt schon "behindert"?

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Behinderungsarten und deren Auswirkungen auf den Alltag beschreiben
Schüler entwickeln Empathie und Sensibilität für Menschen mit Behinderungen durch Selbsterfahrungsexperimente
Schüler können die Rechte von Kindern mit Behinderungen benennen und das Konzept des Gemeinsamen Unterrichts erklären
Schüler analysieren notwendige Veränderungen in Schulen zur Umsetzung von Inklusion

Geförderte Kompetenzen

Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Selbstreflexion
Bewertung und Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe