Einheit • Friedrich • von Verena Freytag

Springen wie Neo und Trinity - Sprünge im Tanz erproben und gestalten

Methodischer Hinweis zur Unterrichtseinheit "Springen wie Neo und Trinity" mit Erklärung der pädagogischen Grundidee, des Aufbaus und der Verwendung von Filmszenen aus "Matrix" als Einstieg für eine tänzerische Doppelstunde zum Thema Sprünge in der Sekundarstufe II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Springen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Sport

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Teamfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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