Einheit • Auer • von Kristina Köhler, Vito Tagliente

Sprechen und Zuhören

Lehrerhandreichung zur Durchführung eines projektorientierten Interviews mit Schulangestellten in Klasse 5. Die Seite enthält methodisch-didaktische Überlegungen, Kompetenzziele, Materialangaben und detaillierte Anweisungen zur Erarbeitung mit Think-Pair-Prinzip und Rollenspielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Deutschunterricht auf Schulhof & Co. Klasse 5-6

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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