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Sprachbewusste Gedichtanalyse - Teil 5
Einheit • UTB • von Dr. Fabian Wolbring
Sprachbewusste Gedichtanalyse - Teil 5
Einführungstext zum Konzept der Sympathielenkung in Texten. Das Kapitel erläutert sprachliche Verfahren zur Erzeugung von Empathie, Sympathie und Antipathie sowie die neurowissenschaftlichen Grundlagen der Empathieforschung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sprachbewusste Gedichtanalyse
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Deutsch
10.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
28 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Gedichte unter verschiedenen Beobachtungshinsichten analysieren
Schüler entwickeln ein reflektiertes Verständnis für die Funktions- und Wirkungsweisen von Sprache
Schüler führen textnahe Lektüren durch und bilden begründete Interpretationshypothesen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
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Literatur
Rhetorik
Kommunikation
Sprechen und Zuhören
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