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Sprachbewusste Gedichtanalyse - Teil 2
Einheit • UTB • von Dr. Fabian Wolbring
Sprachbewusste Gedichtanalyse - Teil 2
Theoretischer Informationstext zur Sprache als Medium mit Fokus auf Medialität und Vermittlung. Der Text erläutert das Konzept des Mediums anhand von Marshall McLuhans These und führt in die spezifischen Kennzeichen sprachlicher Medialität ein.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sprachbewusste Gedichtanalyse
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Deutsch
10.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
30 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Gedichte unter verschiedenen Beobachtungshinsichten analysieren
Schüler entwickeln ein reflektiertes Verständnis für die Funktions- und Wirkungsweisen von Sprache
Schüler führen textnahe Lektüren durch und bilden begründete Interpretationshypothesen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
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Literatur
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