Einheit • Raabe • von Monika Pohlmann und Anna Reetz

Social Freezing - drängt die Zeit? - Teil 2

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit dem Thema Social Freezing, auf dem Schüler Argumente nach Pro und Kontra in eine Tabelle ordnen sollen. Die Seite enthält eine umfangreiche Liste möglicher Argumente zu medizinischen, sozialen, wirtschaftlichen und persönlichen Aspekten des Eiereinfrierens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Social Freezing - drängt die Zeit?

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Fortpflanzung, Weiblicher Zyklus, Schwangerschaft und Geburt, Spermium und Eizelle

7.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die biologischen Grenzen weiblicher Fruchtbarkeit erklären
Schüler verstehen reproduktionsmedizinische Techniken des Social Freezing
Schüler analysieren gesellschaftliche Ursachen und Folgen später Mutterschaft
Schüler entwickeln begründete ethische Urteile zu biomedizinethischen Dilemmata
Schüler argumentieren sachgerecht zu kontroversen Themen und respektieren abweichende Standpunkte