Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Margret Datz

Schülerteil – AB 15 - AB 24

Arbeitsblatt zur Analyse der emotionalen Entwicklung der Protagonistin in „Das wirkliche Leben" von Adeline Dieudonné, mit Fokus auf die Beziehung zum Vater und das Konzept der Resilienz. Schüler sollen Textpassagen recherchieren, die sieben Säulen der Resilienz nach Ursula Nuber anwenden und eine These in Partnerarbeit diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Das wirkliche Leben" (Adeline Dieudonné)

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

11 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Themen des Romans wie Gewalt, Resilienz und emotionale Intelligenz analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die psychologischen Auswirkungen von Trauma und häuslicher Gewalt auf Familienmitglieder
Schüler können literarische Texte unter Verwendung verschiedener Analysemethoden untersuchen und ihre Erkenntnisse begründen
Schüler entwickeln Empathie für Opfer von Gewalt und reflektieren eigene Haltungen zu Selbstschutz und Resilienz