Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Anika Petersen und Beate Müller

Schülerinnen- und Schülerteil

Arbeitsblatt zur Texterschließung der ersten beiden Kapitel eines Kinderbuches. Schülerinnen und Schüler sollen Informationen über Maliks Familie, das geplante Wochenende und Neuigkeiten aus der Schule in einer Tabelle in Stichpunkten eintragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Hasel – Wir uns unser Klassentier" (David Cali)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

2.-3. Klasse

Grundschule

22 Seiten

Lernziele

Schüler können Einzelinformationen aus Texten entnehmen und strukturieren
Schüler verstehen zentrale Inhalte und Handlungsabläufe des Buches
Schüler wenden verschiedene Lesestrategien an (Lese-Tandem, Würfellesen, Blitzlesen, gestaltend Vorlesen)
Schüler analysieren Gefühle und Motivationen literarischer Figuren
Schüler verfassen eigene Texte zu Gelesenem (Tagebucheinträge, Dialoge, Empfehlungen)