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Arbeitsblätter
Chemie
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Säure oder doch Base?
Einheit • Raabe • von Silke Schreiber
Säure oder doch Base?
Arbeitsblatt mit einer Problemaufgabe zum Aufräumen eines Chemielabors. Schüler sollen neun Chemikalien (Säuren und Basen) anhand ihrer Namen und Summenformeln identifizieren und ordnen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Säure oder doch Base?
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Chemie
9.-10. Klasse
Gymnasium
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Säure-Base-Theorie nach Brønsted anwenden und Stoffe als Säuren oder Basen klassifizieren
Schüler können ein- und mehrprotonige Säuren sowie Basen anhand ihrer Strukturformeln und Elektronegativitätswerte unterscheiden
Schüler können die Rolle der Elektronegativität in chemischen Bindungen erklären und nutzen
Schüler können einen Versuch planen und durchführen, um Ammoniak als Base nachzuweisen
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Problemlösestrategien
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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