Einheit • Friedrich • von Kristin Westphal

„Radioballett“

Theoretischer Informationstext zur Rolle der Stimme als Medium und Kommunikationsmittel. Der Text behandelt die Besonderheiten der Stimme, ihre Vermittlung durch Medien und die Auswirkungen von Technisierung auf die Wahrnehmung von Stimme und Ausdruck.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sound im Kunstunterricht inkl. IM FOKUS: Gender

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Geräusche, Klänge und Sounds als alltägliche Phänomene erkennen und beschreiben
Schüler experimentieren mit Sound als Gestaltungsmaterial und entwickeln eigene Sound-Installationen
Schüler verstehen die Bedeutung von Sound in der zeitgenössischen Bildenden Kunst
Schüler erforschen die Wechselwirkung zwischen Klang, Raum, Zeit und visuellen Elementen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Naturphänomene erklären
Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Sound im Kunstunterricht inkl. IM FOKUS: Gender

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Lernziele

Geförderte Kompetenzen

Didaktik