Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Problemlösen, Problemlösen im Mathematikunterricht, Problemlöseaufgaben, Problemlösen als zentraler Bestandteil im Mathematikunterricht, problemorientierter Mathematikunterricht, Problemlöseforschung
