Einheit • Raabe • von Marion von der Kammer

Paraphrasieren in indirekter Rede

Unterrichtsmaterial zur Paraphrasierung in indirekter Rede anhand eines Dramentextes aus Frank Wedekinds „Frühlings Erwachen". Die Seite erklärt die Verwendung des Konjunktiv I und demonstriert die sinngemäße Wiedergabe von Äußerungen mit einem Originaltext-Auszug.

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Deutsch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können deutende Aussagen zu Texten formulieren und mit geeigneten Textbelegen untermauern
Schüler unterscheiden zwischen Zitaten und Paraphrasen und wenden diese sinnvoll an
Schüler integrieren Textbelege geschickt in eigene Texte und erläutern deren Bedeutung
Schüler analysieren literarische Texte und erkennen Sprachbilder, Ironie und Wertungen