Ganzes Werk • Raabe • von Marion von der Kammer
Wo steht das?
Diese Unterrichtsreihe behandelt Arbeitstechniken zum korrekten Umgang mit Textbelegen in eigenen Texten. Sie umfasst neun Unterrichtsstunden plus Lernerfolgskontrolle mit Materialien zu Zitaten, Paraphrasen, indirekter Rede und Textinterpretation anhand verschiedener literarischer Texte.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können deutende Aussagen zu Texten formulieren und mit geeigneten Textbelegen untermauern
- Schüler unterscheiden zwischen Zitaten und Paraphrasen und wenden diese sinnvoll an
- Schüler integrieren Textbelege geschickt in eigene Texte und erläutern deren Bedeutung
- Schüler analysieren literarische Texte und erkennen Sprachbilder, Ironie und Wertungen
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Leseverstehen
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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