Wochenschau

Einheit • Wochenschau • von Thomas Düwell-Luhnau, Kuno Rinke, Ingrid Glass, Alexandra Labusch, Julia von Kirchbach

Ökonomie im Schulalltag – Teil 2

Methodische und didaktische Hinweise zu einem Unterrichtskonzept über Inflation in der Sekundarstufe I. Der Text erläutert die Bedeutung des Themas, die Lernziele und die handlungsorientierte Unterrichtsgestaltung mit Fokus auf selbstständige Schülerarbeit und Lebensweltbezug.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ökonomie im Schulalltag

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Wirtschaft, Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

25 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende ökonomische Konzepte wie Preisbildung, Lohnkosten und Wertschöpfung verstehen und anwenden
Schüler analysieren wirtschaftliche Entscheidungen von Unternehmen unter Berücksichtigung von Standortfaktoren und Globalisierung
Schüler entwickeln Finanzkompetenz und können verantwortungsvoll mit Geld umgehen
Schüler können ökonomische Phänomene wie Inflation durch eigenes Handeln in Simulationen erfahren und reflektieren
Schüler beurteilen gesetzliche Regelungen zum Schutz von Kindern und Jugendlichen bei Arbeitsleistungen