Einheit • Friedrich • von Isabel Rojas Castañeda, Helene Pachale

No serán olvidados

Unterrichtsverlaufsplan zur Arbeit mit digitalen und virtuellen Lernorten der Erinnerungskultur in Argentinien. Die Seite stellt den Unterrichtsvorschlag vor, definiert zentrale Begriffe und erläutert die didaktischen Möglichkeiten von außerschulischen digitalen Lernorten im Spanischunterricht der Sekundarstufe II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Außerschulische Lernorte

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Spanisch

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können außerschulische Lernorte erkunden und dabei ihre Sprachkompetenzen in authentischen Kontexten anwenden
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenzen durch Begegnungen mit spanischsprachigen Kulturen
Schüler können digitale Tools zur Erkundung von Lernorten nutzen und interaktive Produkte erstellen
Schüler führen Briefaustausche durch und kommunizieren authentisch mit Partnern aus spanischsprachigen Ländern