Einheit • Auer • von Jost Schneider (Hrsg.), Karin Kress
Moderation der Einzelschüler im Gruppenprozess
Methodische Hinweise zur Organisation differenzierter Arbeitsprozesse in Gruppen, mit Fokus auf die Unterscheidung zwischen gelenkter und natürlicher Differenzierung sowie deren gruppendynamische Effekte im Unterricht.