Englisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Grammatik, Wortschatz und Idiomatik, Schriftliches Übersetzen, Interkulturelle Begegnung, Grundlagen, Rezeption mündlicher Texte, Wortarten, Wortschatz, Medien und Kommunikation, Anregung und Förderung von Kommunikation, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Lexikalische Einheiten, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Adjektiv, Themenspezifischer Wortschatz, Zahlen, Mediation, translation, Übersetzen, Lernen an Stationen, learning with stations, Stationenlernen, Bewegung, movement, false friends, falsche Freunde, numerals, numbers, Zahlen, Wildlife, Tiere, Vokale, vowels, adjectives
