Einheit • Raabe • von Marc Eßer

Mathematisches Argumentieren und Beweisen mit dem Höhensatz

Kompetenzprofil einer Unterrichtseinheit zum Höhensatz des Euklids für Klasse 9. Die Seite stellt die Lernziele, Dauer (2 Stunden) und Schwerpunkte (mathematisches Argumentieren, Problemlösen, Beweisen) dar und erwähnt Differenzierung sowie digitale Elemente als Aktivierungsmittel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematisches Argumentieren und Beweisen mit dem Höhensatz

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Mathematik

9. Klasse

Gymnasium

15 Seiten

Lernziele

Schüler können den Höhensatz geometrisch und algebraisch beweisen
Schüler argumentieren mathematisch durch verschiedene Darstellungsebenen des Beweises
Schüler lösen realitätsnahe Probleme durch Anwendung des Höhensatzes
Schüler formulieren mathematische Sätze in der Struktur 'Wenn..., dann...'