Einheit • Friedrich • von Katharina Stadler

Manchmal sind auch wir blind

Methodische Hinweise und didaktische Reduktion für eine Unterrichtseinheit zur biblischen Wundergeschichte „Die Heilung des blinden Bartimäus". Die Seite beschreibt Vorüberlegungen, Lernziele und den Unterrichtsverlauf mit Fokus auf Wahrnehmungsübungen und kritisches Denken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kritisch denken lernen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Religion-Ethik, Philosophie

5.-13. Klasse

Förderschule / Inklusion

4 Seiten

Lernziele

Schüler können kritisch denken und Informationen hinterfragen
Schüler können Sachtexte auf verschiedenen Anforderungsniveaus erschließen
Schüler können ihre Standpunkte argumentativ vertreten und Perspektiven wechseln
Schüler können biblische Wundergeschichten reflektierend auf ihre Lebenswelt übertragen
Schüler können naturwissenschaftliche Beobachtungen systematisch dokumentieren