Methodische Hinweise und Kompetenzspektrum zur Förderung der Lesekompetenz auf Satzebene im ersten Schuljahr. Die Seite beschreibt vielfältige Leseübungen mit lautgetreuen Wörtern und einfachen Satzstrukturen, die speziell für Anfänger und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache konzipiert sind.