Lese- und Schreibwerkstatt zu fantastischen Geschichten
Übersichtsseite zum Aufbau einer Unterrichtseinheit über fantastische Geschichten für die Klassen 3 und 4. Enthält Informationen zu den Lernzielen, Phasen der Unterrichtssequenz und den zu vermittelnden Kompetenzen im Bereich Lesen und kreatives Schreiben.
Deutsch, Primarstufe, Literatur, Lesen, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literarische Gattungen, Erschließung von Texten, Verfügen über Leseerfahrungen, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Epische Kurzformen, Begründete Auswahl der Texte, Kreatives Schreiben, Schreiben von Texten, Wortarten, Der einfache Satz, Kurzgeschichte, Schreiben nach Textvorlagen, Adjektiv, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Regeln für eine gute Geschichte, eine Geschichte richtig ordnen, Texte sortieren, Anfang einer Geschichte schreiben, verschiedene Adjektive verwenden, unterschiedliche Satzanfänge benutzen, kreative Schreibanlässe, eine Überschrift finden
3.-4. Klasse
Grundschule
20 Seiten
Lernziele
Schüler können fantastische Geschichten sinnentnehmend lesen und untersuchen
Schüler verfassen eigene fantastische Geschichten unter Verwendung von Adjektiven und abwechslungsreichen Satzanfängen
Schüler analysieren Texte hinsichtlich Aufbau, Inhalt und sprachlicher Gestaltung
Schüler entwickeln Lese- und Schreibfreude durch motivierende Schreibanlässe